Hitit Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Antrenörlük Eğitimi Bölümü olarak kalite politikamız; üniversitemizin vizyonu, misyonu, temel değerleri ve kalite politikası doğrultusunda; paydaş beklentileri, ulusal ve uluslararası yükseköğretim hedefleri ile spor bilimleri alanının dinamikleri dikkate alınarak oluşturulmuştur.
Bu çerçevede bölümümüzün kalite politikası;
Eğitim-öğretim faaliyetlerini, antrenörlük mesleğinin güncel ve bilimsel gereklilikleri doğrultusunda; öğrenci merkezli, uygulama ağırlıklı, etik ilkelere bağlı ve Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi ile uyumlu biçimde planlamak, yürütmek, izlemek ve sürekli iyileştirmek,
Bilimsel araştırma ve geliştirme faaliyetlerini, spor bilimleri alanında yenilikçi, disiplinlerarası ve toplumsal fayda odaklı bir anlayışla desteklemek; akademik üretkenliği ve bilimsel niteliği artırmak,
Topluma hizmet faaliyetlerini, sporun yaygınlaştırılması, sağlıklı yaşam bilincinin geliştirilmesi ve bölgesel spor kültürünün güçlendirilmesi amacıyla; yerel, ulusal ve uluslararası paydaşlarla iş birliği içinde yürütmek,
Uluslararasılaşma süreçlerini, antrenörlük eğitiminin evrensel standartları doğrultusunda; öğrenci ve öğretim elemanı hareketliliğini, ortak eğitim ve araştırma faaliyetlerini teşvik eden stratejik bir gelişim alanı olarak ele almak,
Yönetim ve yönetişim süreçlerinde, şeffaflık, hesap verebilirlik, katılımcılık ve etik değerleri esas almak; karar alma süreçlerini veri temelli, kanıta dayalı ve performans odaklı bir anlayışla yürütmek,
Kalite güvencesi sistemini, Planla–Uygula–Kontrol Et–Önlem Al (PUKÖ) döngüsü doğrultusunda işletmek; ölçme, izleme ve değerlendirme mekanizmaları aracılığıyla sürekli iyileştirme kültürünü güçlendirmek,
İç ve dış paydaşların (öğrenciler, mezunlar, akademik ve idari personel, spor sektörü temsilcileri, danışma kurulları) kalite süreçlerine aktif katılımını sağlamak ve kaliteyi ortak sorumluluk olarak benimsemek,
Kurumsal hafızayı ve öğrenen organizasyon kültürünü destekleyerek, sürdürülebilir kalite anlayışını bölümün tüm faaliyet alanlarına yaymak
temel ilke ve hedeflerini kapsamaktadır.
Antrenörlük Eğitimi Bölümü olarak, kaliteyi yalnızca bir sonuç değil; tüm eğitim, araştırma ve topluma hizmet süreçlerimizin ayrılmaz bir parçası ve sürekli gelişimin temel aracı olarak görmekteyiz.
