Program Çıktıları
PÇ-1 | Engellilerin bakım ve rehabilitasyonu ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. |
PÇ-2 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olur. |
PÇ-3 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olur. |
PÇ-4 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir. |
PÇ-5 | Engelli hakları ile ilgili uygulamaları takip eder. |
PÇ-6 | Engellilerin eğitsel gereksinimlerinin belirlenmesine destek olur. |
PÇ-7 | Türkiye’de ve dünyada mesleki hizmet içi etkinliklere katılma, teknolojik gelişmeleri izleme, bilgi, deneyim ve uygulama becerilerine sahip olur. |
PÇ-8 | Toplum, aile ve engelli ilişkisini tanır, aile katılımlı etkinlikler düzenler. |
PÇ-9 | Engellilerin bilişsel, duyuşsal, psikomotor gelişimine uygun etkinlikler hazırlar. |
PÇ-10 | Çalışma ortamında sağlık ve iş güvenliğine ilişkin önlemleri alır. |
PÇ-11 | Engelli bireylere gerekli bakım ve yaşam koşullarını iyileştirme hizmetleri veren alanlara ait meslek profesyonellerinin önerdiği uygulamaları uzman gözetiminde yapabilir. |
PÇ-12 | Engellilerin eğitim ve yaşam kalitesinin artırılmasına katkı sağlayabilecek uygun rol model olabilir. |
PÇ-13 | Engellilerin beslenme ve rehabilitasyon programlarını takip eder. |
PÇ-14 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. |