Hitit Üniversitesi Antrenörlük Eğitimi Anabilim Dalı, eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerinde sürekli iyileştirme, bilimsel doğruluk, etik değerler ve katılımcı yönetim anlayışını temel alan bir kalite kültürü benimsemektedir.
Kalite politikamız; öğrencilerimizi çağdaş antrenman bilimini uygulayabilen, eleştirel düşünebilen, bilimsel veriye dayalı kararlar alabilen ve spor alanındaki gelişmeleri takip eden nitelikli bireyler olarak yetiştirme hedefi üzerine kuruludur. Bu doğrultuda;
-
Eğitim programlarımızı düzenli olarak güncelleyerek alanın ihtiyaçlarına uygun, uygulanabilir ve güncel içerikler sunmak,
-
Öğrencilerin akademik, uygulamalı ve etik gelişimini destekleyen nitelikli öğrenme ortamları oluşturmak,
-
Bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerini teşvik ederek sportif performans, antrenman bilimi ve sporcu sağlığı alanlarında katma değer üretmek,
-
Spor kulüpleri, federasyonlar, eğitim kurumları ve ilgili paydaşlarla iş birliği içinde uygulama imkânlarını zenginleştirmek,
-
Öğrenci, akademik personel ve paydaş geri bildirimlerini sistematik bir şekilde değerlendirerek PUKÖ döngüsünü etkin biçimde işletmek,
-
Toplumsal katkıyı önceleyen, sporu yaygınlaştırmayı ve spor kültürüne hizmet etmeyi amaçlayan faaliyetleri desteklemek,
-
Şeffaflık, hesap verebilirlik, sürdürülebilirlik ve sürekli gelişim ilkelerini tüm süreçlere entegre etmek
Anabilim Dalımızın temel kalite yaklaşımını oluşturmaktadır.
Hitit Üniversitesi Antrenörlük Eğitimi Anabilim Dalı, bu politika doğrultusunda; ulusal ve uluslararası standartlarla uyumlu, güvenilir, sürdürülebilir ve bilimsel niteliği yüksek bir eğitim-öğretim ortamı sunmayı taahhüt eder.
