Hitit Üniversitesi Antrenörlük Eğitimi Anabilim Dalı, eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerinde sürekli iyileştirme, bilimsel doğruluk, etik değerler ve katılımcı yönetim anlayışını temel alan bir kalite kültürü benimsemektedir.
Kalite politikamız; öğrencilerimizi çağdaş antrenman bilimini uygulayabilen, eleştirel düşünebilen, bilimsel veriye dayalı kararlar alabilen ve spor alanındaki gelişmeleri takip eden nitelikli bireyler olarak yetiştirme hedefi üzerine kuruludur. Bu doğrultuda;
Eğitim programlarımızı düzenli olarak güncelleyerek alanın ihtiyaçlarına uygun, uygulanabilir ve güncel içerikler sunmak,
Öğrencilerin akademik, uygulamalı ve etik gelişimini destekleyen nitelikli öğrenme ortamları oluşturmak,
Bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerini teşvik ederek sportif performans, antrenman bilimi ve sporcu sağlığı alanlarında katma değer üretmek,
Spor kulüpleri, federasyonlar, eğitim kurumları ve ilgili paydaşlarla iş birliği içinde uygulama imkânlarını zenginleştirmek,
Öğrenci, akademik personel ve paydaş geri bildirimlerini sistematik bir şekilde değerlendirerek PUKÖ döngüsünü etkin biçimde işletmek,
Toplumsal katkıyı önceleyen, sporu yaygınlaştırmayı ve spor kültürüne hizmet etmeyi amaçlayan faaliyetleri desteklemek,
Şeffaflık, hesap verebilirlik, sürdürülebilirlik ve sürekli gelişim ilkelerini tüm süreçlere entegre etmek
Anabilim Dalımızın temel kalite yaklaşımını oluşturmaktadır.
Hitit Üniversitesi Antrenörlük Eğitimi Anabilim Dalı, bu politika doğrultusunda; ulusal ve uluslararası standartlarla uyumlu, güvenilir, sürdürülebilir ve bilimsel niteliği yüksek bir eğitim-öğretim ortamı sunmayı taahhüt eder.
