Atölye III: Yaratıcı Matematik Etkinlikleri ve Disiplinlerarası Problem Çözme Yolculuğu

Özge Yalçınkaya, Esmagül Yılmaz, Yaren Aydın, Yıldız Tari ve Bengü Tekin tarafından gerçekleştirilen “Pi’nin Mühendislik ve Bilgisayar Bilimlerindeki Uygulamaları” sunumunda, Pi sayısının mühendislik alanında nasıl kullanıldığına dair detaylı bilgiler aktarıldı. Python programlama dili aracılığıyla yapılan hesaplamalar sunuma teknik bir boyut katarken, öğrenciler tarafından hazırlanan “Pi Çarkı” uygulaması Pi sayısının anlaşılmasını kolaylaştıran yaratıcı bir araç olarak sunuldu.

Kaan Zorlu, Ozan Atakan Dertli, Halit Efe Yüksel, Eren Tekin, Fatih Yıldırım ve Atilla Taylan Büyükgümenci tarafından gerçekleştirilen “Yaratıcı Matematik Etkinlikleri ve Problem Çözme” başlıklı sunumda, matematiksel problem çözme sürecinde kullanılabilecek çeşitli stratejiler üzerinde duruldu. Diyagram oluşturma, tahmin etme ve kontrol etme, daha basit sürümleri çözme gibi yöntemlerin yanı sıra, matematiksel öğrenmede düşünme, üretme, uygulama gibi becerilere de vurgu yapıldı. Bernhard Riemann, Carl Friedrich Gauss ve Pierre-Simon Laplace gibi matematikçilerin problem çözmeye yaklaşımları örneklerle açıklandı. Sunum sonunda Kahoot uygulaması üzerinden yapılan etkileşimli soru-cevap etkinliğiyle katılımcıların ilgisi canlı tutuldu.

Üçüncü grup olan Merve Hoş, Miyase Buse Ekmen, Habibe Nur Avuncu, Seda Nur Aydemir, Sevde Merve Kaya ve Ahsen Karagülle, “Matematiğin Diğer Bilim Dallarıyla İlişkisi” başlıklı sunumlarında, matematiğin disiplinlerarası boyutuna dikkat çektiler. Matematiksel problem çözmenin farklı bilim dallarında nasıl şekillendiğini örneklerle açıklayan öğrenciler, sunumu bulmaca ve çeşitli etkinliklerle destekleyerek etkileşimi artırdılar.

Katılımcılardan büyük ilgi gören Atölye III, öğrencilerin yaratıcı düşünmelerine, uygulamalı çalışmalarla konuları derinlemesine keşfetmelerine olanak sundu.

Tüm katılımcı ve öğrencilerimize teşekkür ederiz. 7 Nisan 2025’te düzenlenecek konferansımızda yeniden görüşmek dileğiyle…