Yükseköğretimde Yeterlilik Temelli Ölçme-Değerlendirme Kılavuzu Yayında
Üniversitemiz Senatosunun 25.09.2024 tarihli ve 2024/132 sayılı kararında, derslerde ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin çeşitlendirilmesi tavsiye edilmiş olup, bu doğrultuda birimimiz tarafından 12–29 Kasım 2024 tarihleri arasında “Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri Sertifika Programı” kapsamında seminerler gerçekleştirilmiştir. Bu doğrultuda; üniversitemiz genelinde benimsenen öğrenci merkezli, süreç odaklı ve yetkinlik temelli ölçme ve değerlendirme anlayışının derslere etkin biçimde yansıtılmasını sağlamak, öğretim elemanlarının yetkinlik temelli ölçme-değerlendirme yöntemlerini kullanma becerilerini geliştirmek amaçlarına yönelik olarak “Yükseköğretimde Yeterlilik Temelli Ölçme ve Değerlendirme” konulu kılavuzu hazırlanmıştır.
Hazırlanan kılavuz ile;
Öğretim elemanlarına yetkinlik temelli ölçme değerlendirme yöntemleri konusunda kavramsal çerçeve sunmak,
Teorik bilgilerin yanı sıra yetkinlik temelli yöntemlerin çeşitli derslere nasıl entegre edileceği konusunda yol göstermek,
Öğrenme kanıtlarının nasıl oluşturulacağına dönük pratik öneriler sunmak,
Birim bazında hâlihazırda uygulanan örnekleri paylaşarak görünür kılmak amaçlanmıştır.
Söz konusu kılavuza aşağıdaki bağlantı aracılığıyla ulaşabilirsiniz:
