1.3.1 En düşük gelir dilimindeki öğrenciler için kabul hedefleri
Hitit Üniversitesi, 2547 ve 6114 sayılı kanunlar doğrultusunda en düşük gelirli öğrencilerin yükseköğretime erişimini artırmayı hedefler; bu kapsamda burs, mentörlük ve destek programlarıyla fırsat eşitliğini güçlendirir.
1.3.2 En düşük gelir dilimindeki öğrencilerin başarısı
Hitit Üniversitesi, en düşük gelir grubundaki öğrencilerin yalnızca üniversiteye kabulünü değil, öğrenimlerini başarıyla tamamlamalarını da hedefler. Bu kapsamda mezuniyet oranları izlenir, burs ve mentörlük destekleriyle fırsat eşitliği güçlendirilir.
Hitit Üniversitesi, öğrencilerinin maddi imkânsızlıklar nedeniyle zor durumda kalmalarını önlemek ve aynı zamanda başarılarını ödüllendirmek amacıyla burs olanakları sunmaktadır. Hitit Üniversitesi'nde öğrenim gören lisans öğrencilerine başarı ve ihtiyaç temelli burslar verilmektedir. Hitit Üniversitesi öğrencileri, ihtiyaçlarına göre nakit burs, yemek bursu ve yurt bursundan yararlanabilir ve bu burslardan bir veya birkaçını aynı anda alabilirler.
Nakit burslar, Kredi ve Yurtlar Kurumu, Çorum Eğitim ve Kültür Vakfı ile Ömer Derindere Vakfı tarafından sağlanmaktadır. Bir öğrenci, ihtiyaçlarına göre birden fazla maddi burs alabilir, ancak birden fazla nakit burs alamaz. Nakit burs kontenjanlarına ve Üniversitemiz tarafından sağlanan ücretsiz yemek bursu kontenjanlarına başvurular Üniversitemiz personeli tarafından yazılan otomasyon programı ile alınmakta ve değerlendirmeler otomasyon programı tarafından yapılmaktadır.
1.3.3 Düşük gelirli öğrenci desteği
Üniversitemiz, başarılı ve ihtiyaç sahibi öğrencilerimizin eğitim hayatlarını sürdürebilmeleri amacıyla burs ve sosyal destek hizmetlerini adil, şeffaf ve erişilebilir bir sistemle yürütmektedir. Bu kapsamda Kredi ve Yurtlar Kurumu (KYK), Çorum Eğitim ve Kültür Vakfı (ÇEKVA) ve Ömer Derindere Vakfı gibi kurumlarla iş birliği yapılarak burs kontenjanları sağlanmaktadır. Üniversitemiz tarafından ayrıca ücretsiz öğle yemeği bursu kontenjanları tahsis edilmektedir.
2011-2025 Eğitim Öğretim Döneminde Burslardan Yararlanan Öğrencilerin Sayısı | ||||||
Yıllar | KYK Bursu | Hitit Vakfı Bursu | Ömer Derindere Bursu | ÇEKVA | TEV | TOPLAM |
2011 | 198 | 14 | 198 | |||
2012 | 180 | 53 | 38 | 10 | 271 | |
2013 | 169 | 56 | 65 | 12 | 290 | |
2014 | 172 | 71 | 83 | 4 | 326 | |
2015 | 37 | 29 | 71 | 43 | 3 | 180 |
2016 | 41 | 37 | 62 | 126 | 18 | 266 |
2017 | 46 | 46 | 52 | 60 | 10 | 204 |
2018 | 43 | 118 | 6 | 167 | ||
2019 | 37 |
|
|
| 5 | 42 |
2020 | 41 |
|
|
| 6 | 47 |
2021 | 46 | 5 | 51 | |||
2022 | - |
| 4 | 4 | ||
2023 | - | 5 | 5 | |||
2024 | - | 5 | 5 | |||
2011-2025 Eğitim Öğretim Döneminde Ücretsiz Yemek bursundan Yararlanan Öğrencilerin Sayısı | |
Yıllar | Yemek Bursu |
2011 | 290 |
2012 | 350 |
2013 | 400 |
2014 | 500 |
2015 | 500 |
2016 | 600 |
2017 | 650 |
2018 | 650 |
2019 | 650 |
2020 | 650 |
2021 | 650 |
2022 | 650 |
2023 | 650 |
2024 | 650 |
2025 | 650 |
Burslar ile ilgili bilgiliye aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirsiniz.
Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı
1.3.4 En düşük gelir dilimindeki öğrencilere destek
1.3.5 Düşük veya alt-orta gelirli ülkelerden gelen öğrencilere destek
İkili anlaşmalar kapsamında burs alan öğrencilerimiz bulunmaktadır. İkili anlaşmalara aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirsiniz.
1.4.1 Yerel girişimlere destek
Hitit Üniversitesi, yerel toplulukta finansal ve sosyal açıdan sürdürülebilir işletmelerin kurulmasını desteklemek amacıyla, Teknoloji Transfer Anonim Şirketi aracılığıyla ücretli ve ücretsiz mentorluk, eğitim ve kaynak desteği sunmaktadır.
Üniversitemizde sürdürülebilir işletmelerin kurulmasına yönelik ücretli ve ücretsiz mentorluk programları sunulmaktadır.
2023 yılında 2 adet KOSGEB Ar-Ge İnovasyon Destek Programı ve 9 adet KOSGEB Kobi-Gel Yatırım DEstek Programı proje danışmanlıkları verilmiştir.
1.4.2 Yerel girişimlere mali destek
1.4.3 Temel Hizmetlere Erişimi Artırmaya Yönelik Eğitim ve Programlar
Hitit Üniversitesi, sürdürülebilir kalkınmanın temel unsurlarından biri olan herkesin temel hizmetlere eşit erişimini sağlama ilkesini benimseyerek toplumun farklı kesimlerine yönelik kapsayıcı eğitim programları yürütmektedir. Bu kapsamda, Hitit Çocuk Üniversitesi ve Hitit Anne Üniversitesi gibi topluma yönelik uzun soluklu projeler aracılığıyla her yaştan bireyin öğrenme ve gelişim süreçlerine katılımı desteklenmektedir.
Hitit Çocuk Üniversitesi, ilkokul ve ortaokul çağındaki öğrencilerin bilim, sanat ve teknolojiyle erken yaşta tanışmalarını hedefleyen etkinliklerle çocukların merak duygusunu beslemekte; onları geleceğin bilinçli bireyleri olarak yetiştirmeye katkı sağlamaktadır.
https://cocukuniversitesi.hitit.edu.tr/
Hitit Anne Üniversitesi ise, kadınların yaşam boyu öğrenme sürecine katılımını teşvik eden, aile içi iletişim, kişisel gelişim, sağlık, çevre bilinci ve sosyal farkındalık temalarında eğitimler sunarak toplumsal refahın artırılmasına katkıda bulunmaktadır.
https://anneuniversitesi.hitit.edu.tr/
Ayrıca, Hitit Üniversitesi Kadın ve Aile Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi (HÜKAM) ile Hitit Üniversitesi Bilimsel Araştırma ve Uygulama Merkezi (HÜBAM) tarafından yürütülen hizmet faaliyetleri de toplumun farklı kesimlerine yönelik çeşitli kapsayıcı eğitim programlarını içermektedir. Bu merkezler, kadınların, çocukların, gençlerin ve dezavantajlı grupların bilgiye erişimini artırmayı, bilimsel farkındalığı güçlendirmeyi ve toplumsal kalkınmayı desteklemeyi amaçlamaktadır.
https://cdn.hitit.edu.tr/hukam/files/34219_2503061208202.pdf
https://cdn.hitit.edu.tr/hubam/files/hubam-2024-yili-etkinlikleri-20251003130004443.pdf
1.4.4 Yoksulluğu ele alan politika geliştirme
Üniversitemiz, yoksulluğun tüm boyutlarını ortadan kaldırma hedefi doğrultusunda yerel, bölgesel ve ulusal düzeyde politika oluşturma süreçlerine aktif olarak katılmaktadır. Bu katılım kapsamında, toplumun dezavantajlı kesimlerine erişimi artırmak ve sürdürülebilir kalkınmayı desteklemek amacıyla birçok proje ve etkinlik yürütülmektedir.
Örneğin, ilimiz Hitit Üniversitesi bünyesindeki Hitit Üniversitesi Kadın ve Aile Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi (HÜKAM) tarafından düzenlenen “Çorum’da Kadının Sosyo‑Ekonomik Durumunun Güçlendirilmesi Çalıştayı”, kadınların sosyo-ekonomik koşullarının iyileştirilmesine odaklanmıştır. Bu çalıştayda Çorum özelinde kadınların toplumsal ve ekonomik sorunları analiz edilmiş, yerel paydaşlarla birlikte stratejik eylem planlarının geliştirilmesi için öneriler oluşturulmuştur.
Çalıştaya katılan üniversite, kamu kurumları ve sivil toplum kuruluşları iş birliğiyle hazırlanan rapor, kadınların istihdam kapasitesinin artırılması, girişimcilik olanaklarının yaygınlaştırılması ve bölgesel kalkınmadaki rollerinin yükseltilmesi gibi hedefleri içermektedir. Ayrıca, aynı süreçte yürütülen “Anne Üniversitesi Projesi” ile kadınlara yönelik eğitim fırsatları sunulmuş, mezun olan kadınların bazıları yükseköğretime devam etmiş ve istihdam imkanları elde etmiştir.
Bu örnek, üniversitemizin yalnızca eğitim-öğretim işlevini değil; sosyal politika oluşturma, toplumsal katılım ve yoksulluğun tüm boyutları ile mücadele etme sorumluluğunu da üstlendiğini göstermektedir. Kurumsal düzeyde, sürdürülebilir kalkınma ilkeleri çerçevesinde — özellikle kadınların güçlendirilmesi, fırsat eşitliğinin sağlanması ve bölgesel refahın artırılması açısından — yerel politika süreçlerine katkı veren bir aktör olarak hareket edilmektedir.
Çorum’da Kadının Sosyo-Ekonomik Durumunun Güçlendirilmesi Çalıştayı