17.2.1 STK’lar ve hükümetle SDG politikaları için ilişkiler
Üniversitemiz, yerel yönetimler ve kamu kurumları ile iş birliği içinde politika ve kanun yapıcılarına yönelik bilgilendirme ve kapasite artırma çalışmalarına katılır. Örneğin, Çorum İl Afet ve Acil Durum Müdürlüğü ile imzalanan “Afet Farkındalık Eğitimi İş Birliği Protokolü” çerçevesinde üniversitemiz personeli ve yerel paydaşlar afet bilinci, risk azaltma ve müdahale kapasitesi konularında eğitimler alır. Bu tür çalışmalar sayesinde hem kamu kurumlarının karar alma süreçlerine katkı sağlanır hem de yerel yönetişim mekanizmalarının güçlenmesi desteklenir.
İlgili protokollere aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirsiniz.
https://mevzuat.hitit.edu.tr/home/Liste/6836f7afa5612e74083789c5
17.2.2 SDG’ler hakkında sektörler arası diyalog
Üniversitemiz, sürdürülebilir kalkınma hedefleri (SKA) çerçevesinde farklı sektörlerden paydaşları bir araya getiren diyalog platformlarına katılır ve bu tür platformları başlatır. Örneğin, “10 Bin Yeşil Can 10 Bin Yeşil Canan Projesi” kapsamındaki yürüyüş etkinliği ile yerel halk, sivil toplum kuruluşları ve üniversite topluluğu birlikte hareket ederek bağımlılıkla mücadele ve gençlerin sağlık ve refahı konularında farkındalık yaratır.
17.2.3 SDG’ler için uluslararası iş birliği ve veri toplama
Üniversite, Times Higher Education Impact Rating, QS Sustainability Ranking ve Greenmetric sıralamalarına sürdürülebilirlik ve Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (SKA) ile ilgili veriler sağlamaktadır.
17.2.4 SDG en iyi uygulamaları için iş birliği
Üniversitemiz, uluslararası iş birliği ve araştırma projeleri aracılığıyla sürdürülebilir kalkınma hedeflerine (SKA) ulaşma yönünde ulusal ve uluslararası ölçekte karşılaştırmalı yaklaşımlar geliştirir. Örneğin, Hitit Üniversitesi’nin yürütücülüğünde kabul edilen “An Integrated Model for Strategic Excellence in Higher Education Institutions” başlıklı proje, Erasmus+ KA220-HED Yükseköğretimde İşbirliği Ortaklıkları kapsamında yer alır ve İspanya, Ukrayna, Çekya gibi ülkelerden ortakların katılımıyla stratejik yönetim ve performans modelleri üzerine çalışılır. Bu tür projeler, üniversitenin uluslararası alandaki bilgi birikimini artırmasını, farklı ülkelerdeki uygulamaları karşılaştırmasını ve en iyi uygulamaların yaygınlaşmasına katkı sağlamasını mümkün kılar.
17.2.5 SDG’ler için STK’larla iş birliği
Çorum Ticaret ve Sanayi Odası ile Hitit Üniversitesi arasında, “Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) Anonim Şirketi ve Çorum TEKNOKENT arasında bilgi birikimlerinin karşılıklı kullanımı ve ortak Ar-Ge ve Ür-Ge çalışmaları yapmak” üzere iş birliği protokolü imzalanmıştır. İmzalanan protokol ile Çorum Teknokent ile Hitit TTO A.Ş. arasında diyalog ve güven ortamının oluşturularak işbirliğinin güçlendirilmesi, tarafların sahip olduğu imkân ve bilgi birikimlerinin karşılıklı kullanımı, yeni teknoloji ve süreç geliştirme aşamalarında karşılıklı katkı sağlayarak kalite ve verimlilik arttırıcı sonuçların alınması, kurumsal gereklilikler kapsamında ortak çalışmaların gerçekleştirilmesi ve bu çalışmaların sürekliliğinin sağlanması amaçlanmaktadır.
17.4.1 SDG’ler için anlamlı eğitime bağlılık
Hitit Üniversitesi, misyon ve vizyonu doğrultusunda nitelikli eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerini Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri ile uyumlu bir şekilde yürütmeyi amaçlamaktadır. Üniversitemiz, eğitim süreçlerini yalnızca bilgi aktarımıyla sınırlı görmeyip, öğrencilere ve paydaşlara sürdürülebilir bir gelecek için gerekli bilgi, beceri ve değerleri kazandırmayı hedeflemektedir. Bu yaklaşım, üniversitemizin politika ve stratejilerinde yer alan toplumsal sorumluluk, katılımcılık, şeffaflık ve sürdürülebilirlik ilkeleriyle bütünleşerek, SDG’ler için anlamlı eğitime bağlılığımızı ortaya koymaktadır.
Hitit Üniversitesi politikalarına aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirsiniz.
Misyon, Vizyon ve Politikalarımız
17.4.2 SDG’ler için sürdürülebilirlik üzerine özel dersler
Üniversitemiz bünyesinde, sürdürülebilirlik ve Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri’ni ele alan dersler lisans ve lisansüstü eğitim programlarının önemli bir parçasını oluşturmaktadır.
17.4.3 SDG’ler için toplumda eğitim
Üniversitemiz, toplumun farklı kesimlerine yönelik yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek, mezunlar, yerel topluluklar ve dezavantajlı gruplara açık eğitim faaliyetleri yürütür. Bu kapsamda gerçekleştirilen “Hitit Anne Üniversitesi” projesi, kadınların bilgiye erişimini, kişisel gelişimini ve sosyal katılımını destekler. Program kapsamında katılımcılara; sağlık, aile iletişimi, psikoloji, çevre bilinci, teknoloji kullanımı ve el sanatları gibi alanlarda eğitimler sunulur. Kadınların eğitim hayatına yeniden dahil olmalarını teşvik eden bu uygulama, aynı zamanda toplumsal cinsiyet eşitliği, aile yapısının güçlendirilmesi ve sürdürülebilir kalkınma bilincinin yaygınlaştırılması yönünde önemli bir örnek oluşturur.
https://anneuniversitesi.hitit.edu.tr/
17.4.4 Sürdürülebilirlik okuryazarlığının ölçümü
Öğrencilerimizin sürdürülebilirlik okuryazarlığı, ilgili derslerin ara ve final sınavları aracılığıyla değerlendirilmektedir. Bunun yanı sıra, üniversitemizin sürdürülebilirlik web sitesinde “Sürdürülebilir Hitit” başlığı altındaki "Değerlendirme" sekmesinde yer alan “Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı ve Farkındalık Değerlendirmesi” aracılığıyla yalnızca öğrencilerimizin değil, aynı zamanda akademik ve idari personelimizin de sürdürülebilirlik okuryazarlığı ölçülmektedir.
Değerlendirmeye aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirsiniz.
Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı ve Farkındalık Değerlendirmesi
