Dış Paydaş Deneyim Araştırmaları

Dış Paydaş Anketleri, Hitit Üniversitesi’nin kalite güvence sistemi kapsamında, kurum dışındaki önemli paydaşların görüş ve değerlendirmelerini sistematik biçimde toplamak, analiz etmek ve bu veriler ışığında stratejik iyileştirmeler gerçekleştirmek amacıyla yürütülen çalışmalardır. Bu anketler, üniversitemizin dış paydaşlarla olan etkileşimini güçlendirmeyi hedeflemektedir.

Dış paydaşlar arasında; mezunlar, işverenler, staj koordinatörleri, kamu kurumları, özel sektör temsilcileri, sivil toplum kuruluşları, yerel yönetimler ve diğer stratejik iş ortakları yer almaktadır. Bu paydaşlar, üniversitemizin eğitim-öğretim kalitesi, mezun yeterlilikleri, topluma katkısı ve iş birliği süreçleri hakkında değerli geri bildirimler sağlamaktadır.

Dış paydaş anketlerinin temel amacı, üniversitenin dış çevresiyle olan ilişkilerinde:

Geri bildirim kültürünü kurumsallaştırmak,

Paydaşların beklenti, öneri ve eleştirilerini görünür kılmak,

Eğitim programlarının sektörel ihtiyaçlarla ne ölçüde örtüştüğünü değerlendirmek,

İşverenlerin mezunlarımız hakkındaki değerlendirmelerini izlemek,

Kurumun sosyal sorumluluk, etki ve itibar düzeyine dair dış gözlemler elde etmek,

Sürekli iyileştirme faaliyetlerine dış paydaş katkısını entegre etmektir.

Dış Paydaş Anketleri yılda en az bir kez uygulanmaktadır.

Elde edilen veriler, üniversitemizin:

Stratejik plan hedefleriyle örtüşen alanlarda dış değerlendirme katkısı sağlamasında,

İç ve dış değerlendirme raporlarının hazırlanmasında,

Eğitim programlarının revizyonu ve güncellenmesinde,

Topluma katkı ve iş birliği faaliyetlerinin geliştirilmesinde,

Mezun ilişkileri ve kariyer destek sistemlerinin iyileştirilmesinde kullanılmaktadır.

Dış Paydaş Anketleri; Hitit Üniversitesi’nin açık, katılımcı ve dışa dönük kalite yönetimi anlayışının önemli bir yapı taşıdır. Dış paydaşlar, eğitimden toplumsal katkıya kadar geniş bir yelpazede, üniversitemizin gelişim stratejilerinde etkin ve görünür bir rol oynamaktadır. Bu uygulama sayesinde üniversitemiz, kendini değerlendiren bir kurum olmanın yanında aynı zamanda dışarıdan öğrenen, gelişen ve güçlenen bir kurumsal yapıya sahip olmaktadır.