Üniversite Deneyim Araştırması, Hitit Üniversitesi’nde öğrenim gören öğrencilerin üniversite yaşamına ilişkin deneyimlerini çok boyutlu biçimde anlamaya yönelik veri temelli bir iç değerlendirme çalışmasıdır. Bu uygulama, Yükseköğretim Kurulu tarafından ulusal ölçekte yürütülen Türkiye Üniversite Deneyim Araştırması (TÜDA) modelinden hareketle, üniversitemizin kurumsal ihtiyaçları doğrultusunda yeniden yapılandırılmıştır. Her yıl düzenli olarak gerçekleştirilen araştırma, öğrencilerin görüş ve değerlendirmeleri aracılığıyla üniversitenin güçlü yönlerini ve gelişime açık alanlarını belirlemeyi; elde edilen bulgularla kalite odaklı yönetim ve karar alma süreçlerini desteklemeyi amaçlamaktadır.
Araştırma kapsamında öğrencilerin yalnızca ders içi deneyimleri değil; sosyal yaşam, kampüs olanakları, dijital altyapı, kariyer destek hizmetleri, idari süreçler ve genel memnuniyet düzeyi gibi üniversite deneyimini şekillendiren pek çok boyut birlikte değerlendirilmektedir. Hitit Üniversitesi bu çalışmayı yalnızca bir memnuniyet anketi olarak değil, kurumsal öğrenme ve sürekli iyileştirme süreçlerini besleyen stratejik bir geri bildirim mekanizması olarak ele almaktadır.
Üniversite Deneyim Araştırması, tüm akademik birimlerde öğrenim gören aktif öğrencilerin katılımıyla yılda bir kez dijital ortamda uygulanmaktadır. Öğrencilerden elde edilen veriler kurumsal düzeyde analiz edilmekte; sonuçlar stratejik plan hedefleri, kalite göstergeleri ve birim performans değerlendirme süreçleriyle ilişkilendirilerek üniversitenin sürekli iyileştirme döngüsüne entegre edilmektedir.
Araştırma sonuçlarından elde edilen bulgular ilgili akademik ve idari birimlerle paylaşılmakta, gelişime açık alanlar için eylem planları oluşturulmakta ve belirlenen iyileştirme faaliyetleri düzenli olarak izlenmektedir. Sonraki yıllarda gerçekleştirilen araştırmalar aracılığıyla ise uygulanan iyileştirmelerin etkisi değerlendirilmekte ve değişim eğilimleri takip edilmektedir.
Bu yaklaşım sayesinde öğrenci geri bildirimlerinin yönetişim süreçlerine doğrudan yansıdığı, öğrenen ve sürekli gelişen bir üniversite kültürü güçlendirilmektedir. Üniversite Deneyim Araştırması, Hitit Üniversitesi’nin kalite güvencesi yaklaşımında yalnızca bir izleme aracı değil; aynı zamanda kurumsal gelişimi destekleyen, paydaş katılımını artıran ve dönüşümü teşvik eden stratejik bir yönetim bileşeni olarak konumlandırılmaktadır. Öğrenci merkezli bakış açısıyla tasarlanan bu uygulama, üniversitemizin stratejik hedefleriyle uyumlu, veri temelli ve katılımcı bir yükseköğretim yönetimi anlayışını desteklemektedir.
